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Die Befragung in der Medien- und Kommunikationswissenschaft: by Wiebke Möhring, Daniela Schlütz

25 February 2017 adminGerman 9

By Wiebke Möhring, Daniela Schlütz

Dieses Lehrbuch zum Thema Befragung bietet Interessierten und Studierenden aus kommunikationswissenschaftlicher Sicht einen umfassenden, kompakten sowie aktuellen Überblick über die Methode. Ziel ist es, das Erhebungsinstrument der standardisierten Befragung - basierend auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen - ausführlich und zuverlässig darzustellen. Das Lehrbuch ist leicht verständlich, klar gegliedert und didaktisch aufbereitet sowie mit zahlreichen Beispielen versehen.

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2). Eine systematische Auswahl trifft man, indem man jede n-te Einheit einer Grundgesamtheit entnimmt (also etwa jede 100. Karte einer Kartei; jeder fünfte Eintrag auf jeder rechten Telefonbuchseite o. ). Das Systematisierungsmerkmal darf dabei kein Untersuchungsmerkmal sein. Das Problem aller einfachen oder systematischen Zufallsauswahlen ist: Die Grundgesamtheit muss komplett erfasst sein, damit tatsächlich alle Elemente berücksichtigt sind und die gleiche Auswahlchance haben. Die Grundgesamtheit muss also in irgendeiner Form symbolisch repräsentiert sein, etwa als aktuelle und vollständige Liste oder Datei.

Nicht zufallsgesteuerte Techniken - gemeint ist hier das Quota-Verfahren - streben Repräsentativität dadurch an, dass sie Informationen von Merkmalen der Grundgesamtheit in der Stichprobe abbilden. Repräsentativität bezieht sich damit in erster Linie auf die direkt (und durch Korrelationen indirekt) kontrollierten Merkmale. Bortz, Jürgen & Döring, Nicola (2002). Forschungsmethoden und Evaluation (2. ) . Berlin : Springer . ) Brosius, Hans-Bemd & Koschel, Friederike (2001) : Methoden der empirischen Kommunikationsforschung: Eine Einfiihrung.

So macht es einen Unterschied, ob Frauen von Frauen zum Thema Beziehung, Familie, Sex befragt werden oder von Männem. Generell zeigt das Geschlecht des Interviewers dann einen Effekt, wenn es um Fragen geht, die sich mit Geschlechtsverhalten und -rollen beschäftigen oder die stark von geschlechtsspezifischen Erwartungen geprägt sind. Auch das Alter des Interviewers zeigt einen Effekt. Ältere Interviewer erhalten beispielsweise häufiger konservative Einschätzungen und Antworten (H. Steinert 1984: 30).

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